Pertama, evaluasi dilakukan dari segi kemampuan siswa dalam membaca Alquran dengan lancar, penguasaan tajwid, dan pengucapan huruf-hurufnya dengan benar. Kedua, penilaian berdasarkan pada kemampuan siswa dalam menghafal Alquran. Ketiga, dinilai dari target kuantitas hafalan yang ditetapkan. Agar program taḥfīẓ Alqurān tetap berkualitas Msxx.

contoh gambar iklan komersial dan nonkomersial